conseil d'école des élèves de la Soie 09/10/2015

Conseil d'école d'élèves de la Soie du 09/10/2015

Délégués :

CP Mme Constantin : Farah et Jalil

CP Mme Masure : Lola et Noam

CE1 : Zia et Pedro

CE2/CM1 Mme Rivière : Jenna et Jules

CE2/CM1 M. Mavel : Soumaya et Issam

CE2/CM2 Mme Oliver : Marwa et Yasser

CE2/CM2 Mme Utges-Touré : Kaïs et Mehdi

Premier conseil d’école d’élèves de l’année 2015- 2016. Nous tiendrons conseil toutes les deux semaines. La classe de Mme Oliver est chargée de faire le calendrier des conseils (en tenant compte des vacances bien sûr !).

Il y a eu beaucoup de changements cette année. Tout d’abord nous avons eu une création de classe en maternelle. C’est une nouvelle maîtresse Marion Descroix qui en est l’enseignante. Elle s’est installée dans la BCD. En effet toutes les classes de la nouvelle maternelle qui a enfin emménagé sont occupées et il ne restait plus que la salle de la BCD… Nous essayerons de la déménager au rez-de-chaussée à côté de la classe de Mme Masure.

Les maternelles ont enfin une cour séparée des élémentaires. L’avenue Chardonnet a été refaite… mais cela crée de nouvelles difficultés. De nombreux parents viennent en voiture et les abords de l’école sont très encombrés. Certains parents se garent même sur les trottoirs… La police municipale est passée plusieurs fois… Je pense qu’il serait intéressant de questionner les parents sur ce problème : pourraient-ils venir autrement qu’en voiture ? Où pourraient-ils se garer ? Comment se comporter autour d’une école lorsqu’on conduit.. Je propose que chaque classe essaye de rédiger des questions pour réaliser un questionnaire à soumettre aux parents afin d’essayer d’améliorer cette situation à l’entrée de l’école.

Les délégués posent de nombreuses questions sur les doubles niveaux cette année en cycle 3. Nous reparlons de la façon dont sont faites les classes. D’abord on essaye de faire que toutes les classes aient un nombre à peu près égal d’élèves. Ensuite si dans un niveau il y a trop d’élèves ( ex : 28 CM2), on crée un double niveau. Lorsqu’il y a des classes en niveau simple ( ex : 25 CE1) cela pose un problème lorsque des élèves de ce niveau arrivent en cours d’année car il n’y a qu’une seule classe où les mettre… Les doubles niveaux permettent aussi de développer le travail en autonomie ou au contraire en collaboration ou même en tutorat (un CM2 aide un CE2..).

Les délégués abordent ensuite différentes questions : place pour les vélos dans la cour et surveillance pour que des élèves ne les touchent pas pendant les récréations. Certains proposent de mettre une barrière ou de les laisser dans le petit local. Les caisses de jeux sont à remplir. Il manque des cordes à sauter.. les élastiques ne sont pas très solides.. Chaque classe doit pointer ce qui lui manque et apporter sa liste au prochain conseil. Nous essayerons de trouver de l’élastique de couturière (plus solide, pour les mettre dans les caisses). Les délégués de M. Mavel sont chargés de mesurer la longueur des élastiques des caisses pour que l’on coupe les nouveaux de la même longueur. Il faut retrouver les palets pour jouer à la marelle.

Tour des conseils de classe :

Mme Oliver : ils aimeraient organiser un tournoi de hand. Il faudrait passer dans les classes pour savoir combien d’élèves seraient intéressés.

Mme Utges-Touré : Ils ont refait pour cette année le planning des jeux de cour pour le cycle 3. Ils rappellent que l’on ne peut pas inviter à jouer une autre classe. Dans leur planning, le vendredi matin est vide… Ils proposent que les 4 classes aient caisse de jeux à tour de rôle ou bien puissent faire hand. A voir avec les enseignant(e)s de cycle 3. Ils demandent qu’il y ait 2 ballons de basket

Nous attendons le calendrier des CM2 pour le prochain conseil.

Chaque classe réfléchit à un questionnaire sur les problèmes de stationnement.

Les CM2 Mme Utges passent dans les classes pour proposer leur planning de jeux de cour.

Chaque classe fait le point sur sa caisse de jeux.

Vacances de Toussaint du 16 octobre au 2 novembre ;

Bonne semaine